先前學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)（PLAR）研究主題聚焦于學(xué)習(xí)成果的評(píng)價(jià)與認(rèn)證，既包括將非正式學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為人們較為熟悉的正規(guī)學(xué)歷教育的學(xué)分，并通過(guò)這些學(xué)分積累換取相應(yīng)的證書(shū)與資格，也包括開(kāi)展校際之間的學(xué)分互認(rèn)。

2008年，加拿大湯姆遜大學(xué)（TRU）與中央電大決定以先前學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)為主題開(kāi)展合作研究，并于當(dāng)年3月簽訂意向書(shū)；2008年5月，湯姆遜大學(xué)派先前學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)專(zhuān)家到中央電大進(jìn)行先前學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)專(zhuān)題研討；2010年經(jīng)過(guò)雙方協(xié)商，基本確定了先前學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)培訓(xùn)的內(nèi)容和培訓(xùn)方案，并共同設(shè)立了“中央電大—加拿大湯姆遜大學(xué)合作研究中心（OUC-TRU Joint Research Centre）”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“合作研究中心”）。

“合作研究中心”基于前期與加拿大湯姆遜大學(xué)的合作研究，于2010年底在天津?qū)氎骐姶箝_(kāi)展了第一輪實(shí)證研究。研究選取了教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，通過(guò)任務(wù)式評(píng)價(jià)、面試相結(jié)合的方式，對(duì)他們?cè)诠ぷ骱蜕钪兴@得的與教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的能力和技能，與該專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行匹配評(píng)價(jià)，合格的學(xué)生可以免修實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)共計(jì)4個(gè)學(xué)分的課程。

2011年11月，“OUC-TRU合作研究中心年度會(huì)議暨學(xué)習(xí)成果認(rèn)證網(wǎng)絡(luò)國(guó)際研討會(huì)”召開(kāi)。湯姆遜大學(xué)、北京師范大學(xué)、中央電大以及部分省市電大參加了會(huì)議。2012年1月，我校派遣了7人代表團(tuán)赴湯姆遜大學(xué)接受了有關(guān)PLAR的培訓(xùn)。

2012年3月， “合作研究中心”調(diào)研小組赴深圳電大開(kāi)展了先前學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)實(shí)證研究的前期調(diào)研，將在此次調(diào)研的基礎(chǔ)上，與深圳電大合作逐步推進(jìn)第二輪先前學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)試點(diǎn)工作。

2012年9月14日，“OUC-TRU2012年度會(huì)議暨學(xué)分銀行項(xiàng)目視頻研討會(huì)”召開(kāi)。國(guó)家開(kāi)放大學(xué)副校長(zhǎng)李林曙、黨委副書(shū)記張少剛、湯姆遜大學(xué)國(guó)際合作副校長(zhǎng)維斯?克斯卡博士、遠(yuǎn)程教育副校長(zhǎng)高登?塔斯維爾博士等人員出席了本次視頻研討會(huì)。

2012年9月21日，國(guó)家開(kāi)放大學(xué)副校長(zhǎng)李林曙一行赴湯姆遜大學(xué)參加湯姆遜大學(xué)與國(guó)家開(kāi)放大學(xué)合作研究中心（TRU–OUC Joint Research Centre）的落成剪彩儀式。

2012年10月，我校選派學(xué)分銀行管理辦公室2名業(yè)務(wù)骨干赴湯姆遜大學(xué)進(jìn)行了為期3周的實(shí)地調(diào)研，開(kāi)展了有關(guān)先前學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的專(zhuān)題研究。

此外，“合作研究中心”將在PLAR研究的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步拓展其它領(lǐng)域的合作研究，并開(kāi)展包括網(wǎng)上對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)模式等方面的相關(guān)探索和培訓(xùn)。