2019年11月4日至7日，國(guó)家開(kāi)放大學(xué)1921期教學(xué)與研究人員研修班在國(guó)家開(kāi)放大學(xué)會(huì)議中心順利舉辦。該研修班由學(xué)生工作與教師發(fā)展部主辦，教育研究院承辦。來(lái)自地方電大各基層辦學(xué)單位的教學(xué)與研究人員40余人參與了此次研修。學(xué)生工作與教師發(fā)展部副部長(zhǎng)劉穎出席開(kāi)班儀式并致辭。在致辭中，她總結(jié)了學(xué)生工作與教師發(fā)展部近7年內(nèi)在教師研修方面所做的工作與取得的成績(jī)，并預(yù)祝學(xué)員能夠通過(guò)研修有所收獲。開(kāi)班儀式由教育研究院院長(zhǎng)王迎主持。
本次研修班邀請(qǐng)國(guó)開(kāi)辦學(xué)體系內(nèi)外多位專(zhuān)家到場(chǎng)，為研修學(xué)員介紹遠(yuǎn)程高等教育領(lǐng)域相關(guān)實(shí)踐與研究現(xiàn)狀，并在研究與寫(xiě)作方面也提供了相應(yīng)指導(dǎo)。國(guó)家開(kāi)放大學(xué)前黨委副書(shū)記、中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)張少剛以“開(kāi)放大學(xué)研究：不忘初心，方得始終”為主題，從研究者的角度探討了如何將初心作為邏輯起點(diǎn)來(lái)開(kāi)展國(guó)家開(kāi)放大學(xué)相關(guān)研究。中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)韓民做題為“終身學(xué)習(xí)體系建設(shè)與高等繼續(xù)教育”的報(bào)告，向與會(huì)學(xué)員介紹了我國(guó)高等繼續(xù)教育與終身學(xué)習(xí)體系建設(shè)的現(xiàn)狀。北京大學(xué)教育學(xué)院賈積有教授以“人工智能賦能教育”為主題，向與會(huì)學(xué)員系統(tǒng)地介紹了人工智能及其在教育中的應(yīng)用。國(guó)家開(kāi)放大學(xué)教育研究院譚偉博士以“Between Education And Technology”為主題，從技術(shù)角度出發(fā)審視教育，分享了教育的技術(shù)論研究，并介紹了一個(gè)教育理論模型的構(gòu)建。中國(guó)遠(yuǎn)程教育雜志出版社副編審郝丹做題為“期刊編輯視角中的學(xué)術(shù)寫(xiě)作與學(xué)術(shù)發(fā)表”的報(bào)告，向與會(huì)學(xué)員分享自己多年從事期刊編審工作的經(jīng)驗(yàn)。北京師范大學(xué)教育學(xué)部張志禎博士做題為“人工智能與教學(xué)自動(dòng)化”的報(bào)告，在分析教學(xué)自動(dòng)化含義的基礎(chǔ)上，以人工智能技術(shù)為切入點(diǎn)探討技術(shù)對(duì)教學(xué)活動(dòng)的影響。國(guó)家開(kāi)放大學(xué)教育研究院繆靜敏博士結(jié)合自身的研究經(jīng)歷，為與會(huì)人員做題為“學(xué)習(xí)分析的研究與實(shí)踐”的報(bào)告，通過(guò)追溯學(xué)習(xí)分析興起背景探討了學(xué)習(xí)分析的定義與特征，并總結(jié)了學(xué)習(xí)分析的方法與路徑。國(guó)家開(kāi)放大學(xué)教育研究院王向旭博士以“國(guó)際比較視野下的‘開(kāi)放教育’理念與實(shí)踐”為主題，從歷史與社會(huì)的角度解讀了開(kāi)放教育理念的產(chǎn)生與演變過(guò)程，并系統(tǒng)地梳理了開(kāi)放教育的理論基礎(chǔ)與實(shí)踐進(jìn)展。
在研修班結(jié)業(yè)儀式上，教育研究院院長(zhǎng)王迎、副院長(zhǎng)李薇為學(xué)員們頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書(shū)。學(xué)員普遍反映此次研修獲得了很大收獲，認(rèn)為相關(guān)領(lǐng)域發(fā)展現(xiàn)狀、教育前沿技術(shù)、相關(guān)研究方法的解讀等讓他們對(duì)如何聚焦當(dāng)下的熱點(diǎn)問(wèn)題、用研究指導(dǎo)實(shí)踐有了更深的理解，學(xué)術(shù)寫(xiě)作與發(fā)表等相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的傳授也讓他們更清晰的認(rèn)識(shí)到未來(lái)努力的方向。最后，他們希望研修班能夠越辦越好，繼續(xù)為地方電大的教學(xué)與研究人員提供幫助與支持。
1921期教學(xué)與研究人員研修班合影