(發(fā)布日期：2008/10/20)
中央電大李亞婉報(bào)道 2008年10月14日-16日，亞洲開(kāi)放大學(xué)協(xié)會(huì)（AAOU）第22屆年會(huì)在天津召開(kāi)。來(lái)自世界21個(gè)國(guó)家和地區(qū)近500名中外代表參加了這一具有影響力的遠(yuǎn)程教育學(xué)術(shù)交流大會(huì)。全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)副委員長(zhǎng)周鐵農(nóng)向本屆會(huì)議發(fā)出賀信。本屆年會(huì)的主題是“亞洲及世界開(kāi)放遠(yuǎn)程教育的新發(fā)展、新趨勢(shì)和新使命?！敝醒腚姶笮ｉL(zhǎng)葛道凱作為大會(huì)特邀的遠(yuǎn)程教育專(zhuān)家在會(huì)上做了題為《開(kāi)放大學(xué)的使命：新時(shí)期的思考》的主題發(fā)言。中央電大提交的論文《遠(yuǎn)程開(kāi)放教育教學(xué)點(diǎn)質(zhì)量、規(guī)模和效益的平衡——基于電大地市級(jí)教學(xué)點(diǎn)的實(shí)證研究》再度摘金，獲得了本屆年會(huì)最佳論文金獎(jiǎng)。
大會(huì)邀請(qǐng)了7位具有影響的遠(yuǎn)程教育專(zhuān)家作為會(huì)議主要發(fā)言人，7位專(zhuān)家從不同的視野對(duì)遠(yuǎn)程教育的發(fā)展歷程進(jìn)行了回顧與反思，同時(shí)就在全球化、國(guó)際化影響之下的遠(yuǎn)程教育新的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行了深刻而全面的分析，提出了遠(yuǎn)程教育在新形勢(shì)下的新的歷史使命。
亞洲開(kāi)放大學(xué)協(xié)會(huì)主席阿特維?蘇帕曼教授通過(guò)印度尼西亞及亞洲其他國(guó)家遠(yuǎn)程教育的發(fā)展案例，描述了發(fā)展中國(guó)家如何更好地利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)遠(yuǎn)程教育的可持續(xù)發(fā)展。
加拿大阿薩巴斯卡大學(xué)校長(zhǎng)、現(xiàn)任國(guó)際遠(yuǎn)程開(kāi)放教育協(xié)會(huì)主席弗雷茨?帕尼庫(kù)克博士則從遠(yuǎn)程開(kāi)放教育的發(fā)展現(xiàn)狀預(yù)測(cè)了遠(yuǎn)程教育的未來(lái)，從高等教育的國(guó)際化到大眾教育的多元化；從滿(mǎn)足多種教育需求到尋求高質(zhì)量教育；從科技的新發(fā)展到知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)等一系列問(wèn)題的提出，弗雷茨?帕尼庫(kù)克博士使與會(huì)者發(fā)現(xiàn)了更多的思考內(nèi)容。
英聯(lián)邦學(xué)習(xí)共同體主席兼執(zhí)行總裁約翰?丹尼爾爵士在其主題報(bào)告中涉及了有關(guān)跨國(guó)遠(yuǎn)程教育的發(fā)展策略，并通過(guò)30個(gè)小國(guó)聯(lián)合創(chuàng)建的虛擬大學(xué)模式，進(jìn)行了深入的探索，提出許多新的戰(zhàn)略研究課題。
中央電大校長(zhǎng)葛道凱教授的發(fā)言在會(huì)上引起很大反響。通過(guò)透視中國(guó)電大在不同時(shí)期的發(fā)展變化，他為與會(huì)者展示了遠(yuǎn)程教育與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系和遠(yuǎn)程教育對(duì)促進(jìn)終身學(xué)習(xí)的重要作用。葛道凱教授特別提出在新時(shí)期開(kāi)放大學(xué)要審視其歷史發(fā)展的進(jìn)程，努力承擔(dān)社會(huì)賦予遠(yuǎn)程教育院校的新的使命，這也是亞洲遠(yuǎn)程教育院校決策者的共識(shí)。
日本開(kāi)放大學(xué)石弘光教授通過(guò)日本遠(yuǎn)程教育取得的經(jīng)驗(yàn)，回顧了社會(huì)環(huán)境變化為遠(yuǎn)程教育發(fā)展帶來(lái)的影響，同時(shí)展望了日本遠(yuǎn)程教育新的發(fā)展思路，石弘光教授對(duì)日本問(wèn)題的研究給予我們一個(gè)新的視角點(diǎn)，它有利于進(jìn)一步尋求遠(yuǎn)程教育的新的增長(zhǎng)點(diǎn)。
美國(guó)國(guó)際工程技術(shù)基金會(huì)主席、中國(guó)開(kāi)放教育資源協(xié)會(huì)主席王逢旦教授則從開(kāi)放教育資源的理念、發(fā)展現(xiàn)狀和它在推進(jìn)遠(yuǎn)程教育不斷向前發(fā)展的過(guò)程中所需關(guān)注的問(wèn)題探測(cè)了遠(yuǎn)程教育的新的發(fā)展動(dòng)向和服務(wù)領(lǐng)域。
英國(guó)薩里大學(xué)彼得?賈維斯教授通過(guò)其對(duì)遠(yuǎn)程教育促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)和存在學(xué)習(xí)的探討，為我們展現(xiàn)了遠(yuǎn)程教育活動(dòng)中有關(guān)經(jīng)驗(yàn)分析和生存分析的哲學(xué)理念，使我們?cè)谖磥?lái)遠(yuǎn)程教育實(shí)踐中更為關(guān)注教師對(duì)學(xué)習(xí)者的指導(dǎo)和啟迪。
本屆年會(huì)收集了394篇論文摘要和262篇論文全文。中央電大有4篇論文被選為優(yōu)秀論文。其中由李瑩、張旭紅、李瑞卿、陳海山、張少剛合作提交的《遠(yuǎn)程開(kāi)放教育教學(xué)點(diǎn)質(zhì)量、規(guī)模和效益的平衡—基于電大地市級(jí)教學(xué)點(diǎn)的實(shí)證研究》一文再度摘金，獲得了本屆年會(huì)最佳論文金獎(jiǎng)。自此，中央電大連續(xù)兩年蟬聯(lián)亞洲開(kāi)放大學(xué)協(xié)會(huì)年會(huì)最佳論文金獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)?wù)撐氖菑埳賱傃芯繂T主持的全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃國(guó)家一般課題“電大遠(yuǎn)程教育成本效益實(shí)證與比較研究”的部分研究成果，經(jīng)課題組高度凝練而成。
本屆亞洲開(kāi)放大學(xué)協(xié)會(huì)杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)的獲得者是香港大學(xué)張偉遠(yuǎn)博士。這是亞洲開(kāi)放大學(xué)協(xié)會(huì)首次將杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給在遠(yuǎn)程教育研究領(lǐng)域做出突出貢獻(xiàn)的研究人員。