國(guó)家開(kāi)放大學(xué)“學(xué)習(xí)網(wǎng)”自2013年上線(xiàn)試運(yùn)行至今已滿(mǎn)5年。隨著應(yīng)用的不斷推廣，網(wǎng)絡(luò)核心課程已從開(kāi)始上線(xiàn)時(shí)的4門(mén)增加至158門(mén)。課程資源得到極大提升的的同時(shí)，課程模板 “千課千面”沒(méi)有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，讓師生無(wú)所適從，嚴(yán)重影響了教學(xué)、選課的流暢性和穩(wěn)定性。

而且廣大師生對(duì)統(tǒng)一課程模板有著殷切的期盼，其中四川分部的張文軍老師，重慶分部張潤(rùn)英老師，安徽宿州電大朱曉紅老師，內(nèi)蒙古分部的李老師等多位一線(xiàn)教師也通過(guò)各種渠道反饋了他們的建議。我部經(jīng)梳理就反饋比較集中的課程界面各不相同，相似的內(nèi)容在不同課程中位置不同；課程資源過(guò)于豐富，師生關(guān)注點(diǎn)不突出；部分課程對(duì)瀏覽器兼容性不夠，用戶(hù)體驗(yàn)較差等突出問(wèn)題，進(jìn)行了模板改進(jìn)，規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)等工作，奈何牽扯部門(mén)和資源過(guò)多，光靠信息化部單獨(dú)推進(jìn)舉步維艱。

2017年7月，隨著我部改革工作的推進(jìn)，成功吸納了一批研發(fā)和運(yùn)維技術(shù)人才，技術(shù)水平得到很大的提升的同時(shí)，我部協(xié)同學(xué)習(xí)資源部（圖書(shū)館）共同推進(jìn)課程標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，積極開(kāi)展研發(fā)和運(yùn)維工作，重新改造和升級(jí)課程模板，在保證課程設(shè)計(jì)先進(jìn)性的同時(shí)照應(yīng)當(dāng)前教學(xué)模式，完成了三套基于“學(xué)習(xí)平臺(tái)”的課程模板，具有如下特點(diǎn)：

一是課程界面更加簡(jiǎn)約，課程的進(jìn)度管理得到強(qiáng)化；

二是在課程首頁(yè)集中展示學(xué)習(xí)內(nèi)容，按照章節(jié)，知識(shí)點(diǎn)或者教學(xué)周整合學(xué)習(xí)資源和活動(dòng)，并增加每個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)路徑使學(xué)生的學(xué)習(xí)路徑清晰明了；

三是對(duì)課程的討論活動(dòng)、學(xué)習(xí)任務(wù)和評(píng)閱任務(wù)分別集中呈現(xiàn)。

四是兼容性得到提升，最新版本的主流瀏覽器都可兼容。

在開(kāi)發(fā)完成后，我部立即著手統(tǒng)一模板的推廣使用，規(guī)范課程的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，積極開(kāi)展對(duì)總部學(xué)院教師以及各分部責(zé)任教師培訓(xùn)交流。新課程模板的及時(shí)上線(xiàn)應(yīng)用為網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)提供了極大的便利，深受廣大師生的好評(píng)。