2014年11月5日，國(guó)家開(kāi)放大學(xué)云教室二期共建工作會(huì)在北京召開(kāi)，標(biāo)志著云教室二期建設(shè)工作全面啟動(dòng)。
2013年，國(guó)家開(kāi)放大學(xué)面向西部邊疆和經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)建設(shè)了第一批63間云教室，涉及新疆、西藏、青海、甘肅、廣西、貴州等6個(gè)省份40多個(gè)地級(jí)市，為遠(yuǎn)程教學(xué)業(yè)務(wù)的開(kāi)展提供了更便利條件，最大限度將優(yōu)質(zhì)教育資源輸送到學(xué)生手中。云教室具有在線(xiàn)面授教學(xué)、遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)教學(xué)、課程實(shí)時(shí)錄播、網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)、視頻會(huì)議、遠(yuǎn)程面試與答辯、網(wǎng)絡(luò)考試與考試監(jiān)控等功能，二期建設(shè)將采取總部與分部共建的形式開(kāi)展，在全國(guó)22個(gè)分部完成252間云教室的建設(shè)。
會(huì)議做了國(guó)家開(kāi)放大學(xué)云教室二期共建項(xiàng)目工作報(bào)告，通報(bào)了云教室二期技術(shù)方案和資產(chǎn)管理辦法，研討了云教室二期項(xiàng)目部署實(shí)施方案，并就相關(guān)工作做出具體安排。河北、甘肅、新疆、新疆兵團(tuán)、湖北、重慶、山西、陜西等21所國(guó)家開(kāi)放大學(xué)分部及國(guó)家開(kāi)放大學(xué)西藏學(xué)院的分管領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人共34人參加會(huì)議。
楊志堅(jiān)校長(zhǎng)站在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代背景下提出要用互聯(lián)網(wǎng)思維來(lái)看待行業(yè)發(fā)展，并分析了在時(shí)代大背景下國(guó)家開(kāi)放大學(xué)或電大系統(tǒng)面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。他指出，開(kāi)放大學(xué)的基礎(chǔ)是辦學(xué)組織體系，關(guān)鍵是信息化，核心是質(zhì)量和品牌。他強(qiáng)調(diào)，開(kāi)放大學(xué)系統(tǒng)要將教育信息化工作提升到學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略層面去認(rèn)真對(duì)待和考慮，教育信息化工作是一把手工程，要站在信息化大背景下來(lái)看待云教室建設(shè)工作，各方應(yīng)齊心協(xié)力確保項(xiàng)目盡快落實(shí)到位，努力推動(dòng)利用云教室等項(xiàng)目，利用信息化引領(lǐng)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式的改革，強(qiáng)調(diào)教育與技術(shù)的深度融合，積極探索新型的教與學(xué)模式。
信息化部部長(zhǎng)蔣國(guó)珍做了云教室二期共建項(xiàng)目工作報(bào)告，就項(xiàng)目背景、建設(shè)規(guī)模、建設(shè)進(jìn)展、如何建設(shè)、如何用好等問(wèn)題進(jìn)行了全面報(bào)告。財(cái)務(wù)與資產(chǎn)管理部副部長(zhǎng)韓偉國(guó)就項(xiàng)目招標(biāo)及簽約、合作共建協(xié)議、設(shè)備資產(chǎn)管理等相關(guān)情況進(jìn)行了介紹。相關(guān)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人分別就項(xiàng)目技術(shù)方案、部署工作安排、工程驗(yàn)收等專(zhuān)項(xiàng)工作方案進(jìn)行了說(shuō)明，并就有關(guān)問(wèn)題與各分部分管領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了研討。
與會(huì)人員一致認(rèn)為云教室二期共建項(xiàng)目是在云教室一期經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上的提升和深化，云教室是國(guó)家開(kāi)放大學(xué)數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)的重要組成部分，是構(gòu)建數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境，服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的重要舉措，各級(jí)單位會(huì)盡快按照國(guó)家開(kāi)放大學(xué)云教室二期部署實(shí)施方案的要求，組建以校領(lǐng)導(dǎo)牽頭的工作小組，積極推進(jìn)云教室二期的環(huán)境準(zhǔn)備工作，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的建設(shè)落地，并在建設(shè)與應(yīng)用中，形成云教室教學(xué)應(yīng)用模式，凸顯云教室的應(yīng)用特色，探索適應(yīng)我國(guó)國(guó)情的遠(yuǎn)程教育新方式，提升國(guó)家開(kāi)放大學(xué)的辦學(xué)實(shí)力。