1.學(xué)習(xí)平臺(tái)簡(jiǎn)介
國(guó)家開(kāi)放大學(xué)學(xué)習(xí)平臺(tái)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“學(xué)習(xí)平臺(tái)”)是在國(guó)際著名開(kāi)源學(xué)習(xí)平臺(tái)Moodle的基礎(chǔ)上,結(jié)合國(guó)家開(kāi)放大學(xué)教學(xué)的實(shí)際教學(xué)需求進(jìn)行定制開(kāi)發(fā)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)。
通過(guò)與阿里云計(jì)算有限公司(簡(jiǎn)稱(chēng)“阿里云”)合作,采用云計(jì)算技術(shù),將國(guó)家開(kāi)放大學(xué)學(xué)習(xí)網(wǎng)的學(xué)習(xí)平臺(tái)、學(xué)生空間、教師空間等應(yīng)用集中部署在阿里云,所有數(shù)據(jù)存儲(chǔ)于阿里云,支持國(guó)家開(kāi)放大學(xué)的教師和學(xué)生通過(guò)電腦端、移動(dòng)端等多種終端訪(fǎng)問(wèn),實(shí)現(xiàn)了我校“云-路-端”的技術(shù)架構(gòu)落地生根。

圖學(xué)習(xí)平臺(tái)云架構(gòu)圖
2.學(xué)習(xí)平臺(tái)運(yùn)行情況
學(xué)習(xí)平臺(tái)承擔(dān)國(guó)家開(kāi)放大學(xué)教師一站式的教學(xué)服務(wù)和學(xué)生一站式的學(xué)習(xí)服務(wù)。自2013年秋季學(xué)期學(xué)習(xí)平臺(tái)正式上線(xiàn)試運(yùn)行至今,隨著國(guó)開(kāi)學(xué)習(xí)網(wǎng)深入推廣使用 ,從用戶(hù)規(guī)模,課程數(shù)量,學(xué)習(xí)平臺(tái)的請(qǐng)求數(shù)和流量數(shù)均大幅度提升。
學(xué)習(xí)平臺(tái)用戶(hù)從2013年秋季上線(xiàn)初期的49萬(wàn)用戶(hù)增多至2017年12月的342萬(wàn)用戶(hù),其中,進(jìn)入學(xué)習(xí)平臺(tái)學(xué)習(xí)的學(xué)生用戶(hù)3379909人,進(jìn)入學(xué)習(xí)平臺(tái)的開(kāi)展教學(xué)的教師用戶(hù)39779人,進(jìn)行教學(xué)組織管理工作的管理員用戶(hù)共5671人。
學(xué)習(xí)平臺(tái)課程從2013年秋季上線(xiàn)初期4門(mén)課程至2017年12月增加至2996門(mén)課程,課程資源不斷豐富,教學(xué)成果不斷積累。
學(xué)習(xí)平臺(tái)請(qǐng)求數(shù)大幅上升,隨著學(xué)習(xí)平臺(tái)的推廣使用,學(xué)習(xí)平臺(tái)16秋季學(xué)期,17春季學(xué)期,17秋季學(xué)期(截止2017.12.6日)三個(gè)學(xué)期的請(qǐng)求數(shù)連續(xù)上升。

圖2:學(xué)習(xí)平臺(tái)請(qǐng)求數(shù)(單位:萬(wàn)次)
近三個(gè)學(xué)期的請(qǐng)求數(shù)峰值的時(shí)間和請(qǐng)求數(shù)值,請(qǐng)求數(shù)峰值2017年 11月8日,單日請(qǐng)求數(shù)達(dá)831萬(wàn)。

圖3:學(xué)習(xí)平臺(tái)請(qǐng)求數(shù)峰值(單位:萬(wàn)次)
隨著學(xué)習(xí)平臺(tái)的逐年推廣使用,學(xué)習(xí)平臺(tái)流量值也大幅增長(zhǎng),學(xué)習(xí)平臺(tái)16秋季學(xué)期,17春季學(xué)期,17秋季學(xué)期(截止2017.12.6日)三個(gè)學(xué)期流量連續(xù)增長(zhǎng)。

圖4:學(xué)習(xí)平臺(tái)流量值(單位:GB)
學(xué)習(xí)平臺(tái)16秋季學(xué)期,17春季學(xué)期,17秋季學(xué)期(截止2017.12.6日)三個(gè)學(xué)期峰值創(chuàng)新高,單日流量值達(dá)4318GB。

圖5:學(xué)習(xí)平臺(tái)流量峰值(單位:GB)
學(xué)習(xí)平臺(tái)在運(yùn)行過(guò)程中得到各分部的鼎力支持,同時(shí)也感謝在平臺(tái)運(yùn)行過(guò)程中給出良好建議的各位教師,我們將進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)平臺(tái),更好的服務(wù)于我們的廣大師生。
